INSTITUCIÒN EDUCATIVA RODRIGO LLOREDA CAICEDO SEDE: SIMON BOLIVAR AREA COMERCIALES				NOTA FINAL DE PERIODO SC+SH+SS  =___________
PROFESORA:                                        NANCY GOMEZ B.
NOMBRE DE LA UNIDAD:      ORIGEN DE LA CONTABILIDAD Y SUS CUENTAS COMERCIALES			GRADO: DECIMO PRIMER PERIODO
NOMBRE:		GRUPO EVALUADOR:
ESTÁNDARES  DE COMPETENCIAS BÁSICAS  QUE FUNDAMENTAN  LOS  DESEMPEÑOS: Comprendo por medio de texto explicaciones del docente el origen y aspectos generales de la contabilidad y de las cuentas.
NOCIONES, CONCEPTOS, CATEGORIAS(SABES CONOCER)
·Origen y concepto de la contabilidad. ·Elementos fundamentales de la contabilidad. ·Objeto de la contabilidad. ·Principios de la contabilidad según decreto 2649 ·Las empresas	·Las cuentas. ·Esquemas de las cuentas. ·Saldo de las cuentas. ·Cuentas reales nominales y de costo. ·Plan de cuentas para comerciantes

CONTEXTO:	Mediante una exposición de los estudiantes presentan, con ayuda de fotos, laminas o dibujos y a través de un texto escrito la historia de la contabilidad y la importancia de las cuentas. Deben presentarla frente a la  profesora y compañeros
DESEMPEÑO A EVALUAR:   comprendo por medio de texto y explicaciones del docente el origen de la contabilidad y la importancia de las cuentas en una empresa.
INDICADORES DE DESEMPEÑO QUE SE EVALUAN
ACTITUDES, VALORES, HABILIDADES, COMPORTAMIENTOS, DESTREZAS (SABER SER)		NOCIONES, CONCEPTOS, CATEGORÍAS  (SABER CONOCER)	PROCEDIMIENTOS, TÉCNICAS, ESTRATEGIAS  ACTUACIONALES (SABER HACER)
·           Valor y habilidad en la realización de actividades  que integran la convivencia y paz. ·           Interés en la realización de sus actividades escolares dentro y fuera de la institución. ·           Interés por aprender contabilidad. ·           Cumplo con los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y formas acordadas ·		·         Analizo una situación económica para identificar alternativas de acción a la contabilidad. ·         Registro y codifico las cuentas según plan único de cuentas	·         Investigo por medio de diferentes fuentes la historia de la contabilidad. ·         Realizo lectura complementaria sobre la importancia de la contabilidad en las empresas. ·         Realizo ejercicio utilizando el plan único de cuentas

No.	1.        SABER HACER	EVALUACIÒN						FECHA
	PLAN  DE ACTIVIDADES	Auto		Co		Hetero
		SI	N	SI	N	SI	NO
1	Me relaciono bien con los compañeros
2	Presento talleres sobre la historia de la contabilidad
3	Presento el cuaderno al dia y bien presentado
4	Presento evaluación escrita y oral para verificar los conocimientos adquiridos
5	Presento mi autoevaluación y coevaluación a tiempo
	Total

INSTITUCIÓN  EDUCATIVA RODRIGO LLOREDA CAICEDO SEDE:  SIMON BOLIVAR

PROFESORA: NANCY GOMEZ B

GRUPO: 10

PERIODO: 1

UNIDAD: 1

EVALUACIÓN/  AREA DE CONTABILIDAD SISTEMATIZADA            . SABER SER

Auto evaluación, Coevaluación, Heteroevaluación

No.

COMPETENCIAS ACTITUDINALES CONVENIDAS

AUTOEVALUA

COEVALUA

HETEROVALUA

S

A

N

S

A

N

S

A

N

1

Respondo el llamado a lista en la clase en contabilidad

2

Sigo las instrucciones dadas por mi profesora de asignatura

3

Pido permiso para ir al baño

4

Pido permiso para ir al baño o salir de la clase

5

Asisto a clase regularmente, Presento excusas cuando no puedo asistir.

6

Valoro el trabajo en grupo

7

Traigo a clase todos mis materiales de trabajo,  lapiceros, lápiz, colores, hojas de block, cartulina, cuaderno, fotocopias, cuando estos se requieran.

8

Presento mi cuaderno, mis trabajos, talleres, evaluaciones, Test, tareas de manera pulcra, ordenada, creativa y a tiempo.

9

Presto atención a las explicaciones del profesor. (no me distraigo en otras actividades).

10

Mi postura cuando presto atención es la adecuada.

11

Trabajo en grupo cuando se requiera.

12

Leo, interpreto y realizo comprensión de lectura.

13

Trabajo en grupo cuando se requiere

SUBTOTAL

TOTAL